ACCOMPAGNEMENT DES ENFANTS

J’accompagne des enfants ayant des besoins éducatifs particuliers dans leur parcours scolaire, lorsque l’école devient source de fatigue, de stress ou de découragement.

L’objectif est d’aider l’enfant à se sentir compris, sécurisé et soutenu, et d’aider les parents à y voir plus clair.

Pour quels enfants ?

  • Enfants sensibles ou neuroatypiques (HPI, TDAH, troubles des apprentissages)

  • Enfants en difficulté à l’école (angoisse, blocages, décrochage)

  • Enfants ayant besoin d’un cadre plus ajusté et rassurant

Ce que je propose

  • Un temps d’écoute individuel pour l’enfant

  • Aide à la compréhension de ses émotions et de ses besoins

  • Soutien à la confiance en soi et à l’apaisement

  • Accompagnement des parents dans la compréhension de la situation scolaire

  • Échanges possibles avec l’école, lorsque cela est souhaité

Chaque accompagnement est personnalisé, respectueux du rythme de l’enfant.

Un cadre clair et sécurisant

Cet accompagnement est éducatif et humain.
Il ne remplace ni un suivi médical, ni un accompagnement thérapeutique.

La confidentialité et le respect de l’enfant sont essentiels.

AcCOMPAGNEMENT DES FAMILLES

Modalités

  • En présentiel ou à distance

  • Sur rendez-vous – sur devis

  • Accompagnement individuel ou familial

Être parent d’un enfant à besoins éducatifs particuliers peut être épuisant, déroutant et solitaire.
Je propose un accompagnement des familles visant à renforcer les habiletés parentales, à apaiser le quotidien et à redonner de la confiance.

Pour qui ?

  • Parents d’enfants neuroatypiques ou sensibles

  • Parents confrontés à des difficultés scolaires ou relationnelles

  • Familles en recherche de repères, de compréhension et de solutions concrètes

Un accompagnement structuré, progressif et adaptable, qui permet de :

  • Mieux comprendre le fonctionnement de son enfant

  • Développer une communication plus apaisée

  • Poser un cadre sécurisant et cohérent

  • Gérer les situations de crise ou de débordement émotionnel

  • Renforcer la coopération parents–enfant

  • Retrouver une posture parentale plus sereine

Le programme s’adapte à chaque famille et au rythme de l’enfant.

Comment se déroule l’accompagnement ?

  • Entretiens avec les parents (et parfois avec l’enfant)

  • Temps d’échange, d’analyse et d’outils concrets

  • Accompagnement ponctuel ou suivi dans la durée

  • Accompagnement dans la démarche diagnostique

  • Accompagnement dans les démarches administratives avec l’école

Cet accompagnement est éducatif et de soutien à la parentalité.
Il ne se substitue ni à un suivi médical ni à une prise en charge thérapeutique.